时光荏苒，如今回首，感觉三年高中生活转瞬即逝，但是理工高中的老师们所教给我的一切，一直陪伴着我成长，直到现在，依旧照亮我的人生前路。

初升高考试成绩不理想，没有走到最顶尖的学子行列中去，这一直是我心头的阴影。处在逆风环境下的心态低谷，面对不同学科的个人好恶，难以克服的惰性和诸多好高骛远的想法，这一切成了我前进途中的阻碍。三年高中生活，相对于学习考试，于我而言，心性的修炼和自我的超脱变得尤为重要。走过那段阴郁的时光，阳光下的我如愿地收获了坚韧与成长，并长足受用于终生。此中，老师们的训诫与鼓励功不可没。

高中三年

锻炼自主思考

独立研究能力

三年高中生活，我有幸经历到了两任班主任的教导。高一时期的孙桂艺老师，和高二文理分班后一直带到我毕业的刘柏兵老师。

桂艺老师细心温柔，以一种循循善诱的方式，委婉又不失力度的指出问题来，让我不好意思有一丝丝松懈，而入学后所灌输的“慎独”精神已然成为我行事准则之一。

柏兵老师比较严厉，一直对同学们“高标准，严要求”。不仅在学习和作息上时刻监督着我，同时还希望我能够承担更多的重任，安排我做数学课代表的同时兼职英语课代表（柏兵老师英语讲的很棒哟）。担当精神和服务意识的养成，成为我大学时代平衡学生工作与个人生活的基础，为我后来的长足发展奠定了很好的基础。

同时柏兵老师有着极强的号召力，学习之余，聚全班之力积极参与学校各项活动，激发了我们对体育运动的热爱。连续两年，男篮和女排比赛，我们都取得了突出的成绩。至今还记得高三那场篮球比赛，最后一轮对阵渴望复仇的上届亚军，最终时刻，我站在罚球线上两罚全中“杀死”比赛，巨大压力下能够超常发挥，应该感谢平时抗压练就的大心脏吧！

平日的学习之余，我比较偏爱理科，对课本之外的知识也颇感兴趣。感谢老师们孜孜不倦给我们“开小灶”，也很感动他们甚至可以放弃休息时间帮我们答疑解惑。终于，我在高三收获了成果，拿下了化学竞赛市一等奖和数学竞赛省三等奖。当时的热爱和努力对我现在的专业选择也有着莫大的指引作用。数学复赛中面对的一头雾水的图论，阴差阳错地成了我下一阶段准备研究的主题之一。感恩学校和老师所提供的资源，让我能一直追寻下去。

作为已经半只脚踏入社会的青年，我从理工高中所收获的一切，远远不是这1000多字能够酣畅表达出的。再回母校，发现她已经变成了高大上的欧式建筑群了。但是，老师的面孔和学弟学妹的身影让我倍感亲切。我会时不时想起在这里所度过的充实又欢乐的时光。